Si segnala la diffusione della nota USR ER prot. 10883 del 14 marzo 2025, relativa all’oggetto, sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, al link diretto https://www.istruzioneer.gov.it/2025/03/14/rilevazione-buone-pratiche-scolastiche-bullismo-e-cyberbullismo/
FORMAZIONE “COMPORTAMENTI PROBLEMA -APPROCCI TEORICI METODOLOGIE PRATICHE E BUONE PRASSI PER UNA GESTIONE EFFICACE”
CORSO FORMAZIONE : “COMPORTAMENTI PROBLEMA:APPROCCI TEORICI METODOLOGIE PRATICHE E BUONE PRASSI PER UNA GESTIONE EFFICACE” https://drive.google.com/drive/folders/1nSHmIEKyGN5xcliIgL1kGh6HNkWDVHDN?usp=sharing
“L’individuazione precoce dei Disturbi Specifici di Apprendimento” Attività di screening e potenziamento nella Scuola Primaria – WORKSHOPS
“L’individuazione precoce dei Disturbi Specifici di Apprendimento” Attività di screening e potenziamento nella Scuola Primaria. WORKSHOPS https://drive.google.com/file/d/1QftkBIyPL_oBgu9vU_0YQDgWvyh4TbSA/view?usp=sharing
Corso di formazione “I collaboratori scolastici come risorsa educativa-4” – Strumenti e ausili per la riduzione dei divari di apprendimento per gli studenti con disabilità da parte dei Centri Territoriali di Supporto (D.M. 41/2024) M4C1I1.4-2024-1382 D14D21001230006
Il CTS della provincia di Forlì-Cesena comunica che, in collaborazione con l’ Ufficio VII Ambito Territoriale di Forlì-Cesena e Rimini -sede Forlì, propone la formazione di cui all’oggetto, a partire dal mese di dicembre, rivolta ai collaboratori scolastici, figure significative…
“L’individuazione precoce dei Disturbi Specifici di Apprendimento” Attività di screening e potenziamento nella Scuola Primaria. Esperienze Condivise e Strategie Efficaci a confronto
L’ Unità di Ambito Territoriale di Forlì-Cesena organizza la formazione “L’individuazione precoce dei Disturbi Specifici di Apprendimento” Attività di screening e potenziamento nella Scuola Primaria.Esperienze Condivise e Strategie Efficaci a confronto – rivolta ai docenti di Scuola Primaria della Provincia. Il…
3° Convegno Nazionale Sportelli Autismo Italia: 3-4-10-11 ottobre 2024
3° Convegno Nazionale Sportelli Autismo Italia: 3-4-10-11 ottobre 2024 https://drive.google.com/file/d/1vCEbBGRbxaaZuWfCIFMBR_4Sn1wlTQrh/view?usp=drive_link
La gestione dei comportamenti problema: dall’individuazione dei segnali di allarme alla pianificazione degli interventi in classe
Slide lezione del 15 febbraio 2024: https://drive.google.com/file/d/11-u64PrIMIJarwtfkfP-1es5Kpiod_0o/view?usp=drive_link Slide lezione del 22 febbraio 2024: https://drive.google.com/file/d/1B_xhdAzQeiQ7maGaDOUHU0_h7LKFRcRX/view?usp=drive_link Slide lezione del 29 febbraio 2024: https://drive.google.com/file/d/1wi6y-P0WNmIok0H99f_83J_WoPN9WMgS/view?usp=drive_link Slide lezione del 07 marzo 2024: https://drive.google.com/file/d/1Pk3najXNTlChaihn1Ss_mBRcV_-iDEyC/view?usp=drive_link Strumenti per osservazione: https://drive.google.com/drive/folders/1O39-ktsS5Oj5hL9jTPha6zcu-NmzUtvf?usp=drive_link
Percorso formativo : ” I collaboratori scolastici come risorsa educativa 3″
Il CTS di FC organizza una formazione rivolta ai Colllaboratori Scolastici, figure significative nel processo di inclusione degli alunni con disabilità, in quanto partecipano al progetto educativo e collaborano con gli insegnanti e le famiglie per assicurare il loro diritto…
Percorso formativo “Dalla Diagnosi al PDP -“
Il CTS di Forlì – Cesena ha organizzato una formazione per i docenti della Scuola Primaria e Secondaria di primo e secondo grado di suguito il programma: https://drive.google.com/file/d/1wdzr6wyDIJbCeTuZa8BGZRFK-VdaYoh5/view?usp=sharing Slide del Primo incontro : https://drive.google.com/file/d/1lvN0FTtXDAxmvn44yJNBKItCC6OqZcuZ/view?usp=share_link
MODALITA’ RICHIESTA CONSULENZA ALLO SPORTELLO AUTISMO
Si comunica che da anni è attivo lo Sportello Autismo per l’attività di consulenza pedagogico- didattica cui potranno rivolgersi gli insegnanti di tutte le scuole della provincia di ogni ordine e grado che hanno in classe alunni certificati ai sensi…